至于另一方面，就是和所有人一样，不明白：季寒川到底为什么能那么厉害？

细思起来，这也是件很诡异的事。但当下足够危难，季寒川又是正面态度。所以教导主任强迫自己忽略疑点、与季寒川合作。从升旗仪式时的情况来看，效果显著。

季寒川已经立威，接下来，有他在的场合，所有事情都会容易很多。

此刻，他选择站起来，和季寒川、邵佑以及左雯去屋外。然后问：“你还是说一说。”

季寒川无奈，道：“不是你告诉我的吗？那天，你那个表情，我一看，就明白了。”

教导主任一愣：“就这么简单？”

季寒川反问：“不然呢？”

教导主任心里的石头缓缓落地。

他自嘲，想：我为什么总是自己吓自己。

季寒川倒是从他的态度里看出什么，想一想，道：“老师，你也知道，现在学校里的麻烦不止是外面的墙。”

但前者非常直观，就算不说，也迟早会被发现。到时候，难免在学生之中引发恐慌。

再说，食物短缺是实实在在的问题。教导主任还不知道，如果升旗仪式的时候自己没有直接讲学校被困一事，那当天，就会有学生冲上主席台、拿着话筒，质问他们为什么要让食堂那么敷衍学生。

所以他讲了。

另一个麻烦，却不然。

当了一辈子无神论者，教导主任这会儿心中苦涩。一半是惊惧，一半是心累：“你之前和我说过……”

季寒川说：“是这样。左雯刚刚上楼的时候，也遇到一点情况。”

教导主任听着，神色变化。最终道：“这要怎么办？”

季寒川：“很简单。让大家相互看着，不要一个人上楼、下楼。”

教导主任沉吟，季寒川说：“这种事，没必要直白说。”

教导主任叹口气，道：“按你说的来吧。”

耿泰河的手机已经没电了。等充电、开机，季寒川按照先前说的那样，拿着地图，拍了张照片。

除此之外，他没有动耿泰河手机上的任何东西。

折腾这么久，第三节 晚自习将近结束。

从办公室离开时，左雯由衷地说：“季寒川，我现在的感觉，很奇怪。”