杨跃说：“在家睡觉。”

“噢。昨天我学的鸡米花，你尝尝。”鸡米花起锅，徐仪清端去书桌。

“今天我该教你英语。英语一共24课，你得排一下时间。”杨跃面前摊着笔记本。本子上蓝色、红色字体交错，表面字迹有点花。

徐仪清想：墨水没干透就翻页，才会这么花。他刚刚完成笔记。

他说：“哪天学英语，我就提前一天跟你说。为了给我讲解，你周日梳理笔记辛苦了。”

“我英语本来就很好，纳入框架没什么难的。”杨跃抹去辛苦，再次大言不惭。

——

但把会的东西纳入框架其实很难。杨跃不想承认。

徐仪清单词扎实、语法不好。他结合这一特点，周日周一翻了两天教辅，整理出笔记。他第一次做笔记，也是第一次勤奋学习，而不是整天趴桌上。

黄曼为此十分惊讶，白天眼珠子都快瞪出来了。

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这时他拖过草稿纸，左手写下五种句型：“我们从基本句型开始。英语的基本句型只有五种，按特性不同的五种动词区分的。”

“不讲时态之类的？”

“你得先建立体系，不能东一个补丁，西一个补丁。”杨跃给他讲解基本句型。

一盘鸡米花很快被他两消灭。

徐仪清相当喜欢鸡米花和不用硬背的语法。

他端盘子去厨房涮洗。

“我觉得听你讲完，我会离复旦更近一步的。”他放盘子进消毒柜。

“但愿。”十四岁的杨跃溜到厨房洗手，“有饮料吗？鸡米花吃了口渴。”

“我也口渴。”徐仪清拉开冰箱，两个分装袋躺在冰箱门侧边，“我们先喝上次分装的咖啡？”

杨跃说：“我没意见。”

徐仪清烧开水，打开分装袋，泡两碗回书房。

深褐色的咖啡喝起来味道醇厚。

徐仪清说：“这咖啡有点辛辣？像桉树叶似的。”

“你上辈子当过考拉？”