透明玻璃碗中是鲜黄水嫩的鸡蛋羹，用勺子碰一碰q弹爽滑，上面浇盖一层透黑色生抽。

做法简单却香味扑鼻。

时温没浪费刚才被贺承隽在教室里用了三分之一的蜡烛，摆在碗边点燃，让贺承隽许愿。

好笑的看时温为他忙前忙后，贺承隽没扫她的兴，对着不像蛋糕的蛋糕和长截粗糙的蜡烛许愿。

烛光灭，愿望显。

贺承隽觉得他吃到了这辈子最好吃的‘蛋糕’。

第二天一早，时温动力满满的想带贺承隽去市里搓顿好的，结果他既不爱吃甜，又不爱吃乱七八糟的。

最后还是在周围一家好吃又便宜的面馆里解决了午餐。

两人顶着凛冽寒风走回学校，刚进学校就发现有个孩子竟然来了学校，正瑟缩着站在教室门口频频不知在望些什么。

时温还没张口问，那个男孩显然看到了她们，瞬间从皱眉打颤变成喜笑颜开，带着不掺任何杂质的喜悦道，“贺老师，时老师，你们能…能来教师帮我找个东西吗？”

“你丢了什么？是不是昨天在多媒体教室丢的？”时温见男孩放假期间都冒着冷气长途跋涉来学校，肯定丢的不是什么无关痛痒的东西，语气有些着急。

那男孩反而支支吾吾的，半天回答不出来到底是丢了什么，最后破罐子破摔道，“老师你们过来就知道了！”

说完就飞快往教室里面跑去。

贺承隽和时温两厢对视，总觉得事情有点诡异，但秉着负责任的态度，还是跟在男孩身后进了教室。

“贺老师！生日快乐！”

两人才刚在教室门口露面，顿时被教室里异口同声的祝福惊到。

不看还好，一看吓了一大跳。

本该放假在家的孩子们，全都像约好了一般整整齐齐坐在座位上，每个人的脸上都洋溢着单纯的笑容。

时温这才反应过来，原来那男孩并不是有东西真的丢了，而是想给贺承隽一个惊喜而已。

贺承隽俨然也没想到孩子们会知道今天是他的生日，还自发地组团来学校祝他生日快乐。

恍然间难得不知道该说些什么好。

孩子们并不在意贺承隽的良久无言，在他们纯真无邪的世界里，表达喜欢一个人最直观的方法就是对他好。

他们喜欢贺承隽，所以愿意浪费宝贵的假期，专门走很长一段路来给他送祝福。

最令贺承隽和时温吃惊的是，有些孩子还准备了份礼物。

有自己亲手画的画、用狗尾巴草做成的兔子、用作业本上的纸折成的爱心……

每份礼物本身都不贵重，但又因为融入真心而珍贵。

但又凸显出那些没准备礼物的孩子，明明是好心而来，却因没有礼物而感觉尴尬。

时温转了转眼珠，忽然想到之前美术课上有给他们准备正方形彩纸，狡黠提议道，“呀，完了，我忘记给你们贺老师准备礼物了，能不能麻烦宝贝们陪我一起再给贺老师做个小礼物？”