望舒对着那薯片示意了一下。

季吟秋拿起来看了一眼，也没什么身份标识和纸条：“可能是谁送你的吧。”

“这人送东西真奇怪, 不署名硬让人收吗？”

望舒看了下四周，犹豫了一下：“我放讲台上吧。”

她实在没有随便收人礼物的习惯。

第二天中午, 桌子上又有一包薯片, 换成了青瓜味, 上面还贴着小纸条：“收下吧，来自默默喜欢你的人。”

望舒皱了皱眉, 依旧放在了讲台上。

到第三天午休后，语文老师袁盛蓉进了教室, 准备上课。

她看见讲台上排得整整齐齐的红黄绿三袋薯片，愣了一下：“这是什么神秘的祭祀仪式吗？”

台下同学你看看我我看看你，不知道什么情况。

望舒不想在这种事情上引人注目，但没办法, 只能举手示意了一下：“袁老师, 我这三天中午回来发现桌子上都有一包薯片, 可能是有人放错了，就放讲台上了。”

她说的很委婉，但大家都猜到了背后的缘由。

袁盛蓉挑了挑眉。

“暗恋班长的人送的礼物吧！”

高中的学生们最爱起哄，闻言兴奋地窃窃私语了起来。

“安静！”袁盛蓉依次拍了拍那三包薯片，“这薯片送的倒是莫名其妙。”

“我是不反对你们谈恋爱的。”

台下以薛程为首的几个人鼓掌表示支持这一言论。

袁盛蓉接着说：“但你们如果想追人就坦荡一点，如果怕影响对方就努力把喜欢暗藏在心里；这一边持续地、明目张胆地送着礼物一边又匿着名是个什么心态？”

“同学们得树立正确的感情观，尊重对方的知情权、接受以及拒绝的权利，给对方想要的，不要强加自己想给的，知道吗？”

袁盛蓉最后把薯片扔进垃圾桶：“所以在明显已经给当事人造成困扰的情况下，还是不要继续送了。”

台下的学生们刚刚还是吃瓜的心态，现在却都已经心服口服地给袁老师献上最热烈的掌声。

望舒松了一口气，心里暗暗希望对方听进了袁盛蓉的话。

然而当晚，那个人却不知道从哪里搞来了她的联系方式，通过手机号添加了望舒的微信，验证信息里填写着“你好，我是送你薯片的人”。

望舒那时候正在学校宿舍里刷错题，晚上十点半到十一点半是她每天雷打不动的错题重做时间。