第5章(1 / 2)

寻渔手记 乌克丽丽 1602 字 7天前

她好奇一路的地域特征变化,好奇田里种的每一种粮食。更好奇一路上的景点,特别是寺庙。

王亦所在的省会城市周围,寺庙都是在热闹的市区,像学校一样,总是有拥挤的人群。王亦查过,一路上有好几座山里的寺庙,周围没有集市,孤独又神圣的存在。

直到回来后,王亦也能清楚记得有一座恢弘的寺庙,公路在山脚,寺庙在山顶。山像一个柱子支撑着山上的寺庙,看起来于世间独立存在,不可侵犯。

王亦后来在这条路上来回了好多次,每次都是算着时间,看这座寺庙。

却一次也没有中途下车去拜访过,哪里有这个机会呢?

第3章 意料之外

到了泽岗后,车子直接开到了教育局门口,当时已经下午,车上的人都没吃午饭。

司机直接将车子开到了教育局,因为同学们的终点肯定不是这里,所以组长和副组长先让同学们在车上等着,他们去问清楚情况。

和他们一起到达的还有别的学校的同学,也是一大巴车的人,他们比王亦他们学校多一个人,他们派了一位辅导员来。

因为都是一对一的置换,所以谁的条件优越并不占优势。

组长和副组长,还有另外一所学校的辅导员一起进去了教育局,出来后和大家说明了情况。

情况并不乐观,教育局没有收到他们今天来的通知,因为是中午休息时间,领导不在,要等领导14:30来上班的时候才知道情况。

组长和副组长打电话和学校的辅导员沟通了情况,辅导员给出的信息是,让他们找一 个地方先吃饭,然后等领导回复。如果不能在今天将同学们安排 妥当,那么同学们就跟着学校的大巴车回校。

吃饭的钱是大家aa的,大家对于顶岗这件事情还是感觉很有使命感的,没想到遇到的第一个问题竟然是教育局的交接问题。

三点的时候,教育局给出回复,让两个学校的近五十名学生,自己去对应的地方。

其实对于王亦来说是比较近的,但是对于其他离得比较远的同学来说,今天不一定能赶到。组长和副组长都是分配到乡下很远的地方,他们结合实际情况和辅导员沟通了。

因为一开始给王亦他们宣讲的时候说明,对方校区会到教育局接王亦他们,而且学校会对应提供食宿。

后面发现对接过程中,什么都没有落实。

还没有到对应的学校,同学们都有点泄气了。

“你去哪里?”有个美术系的同学问王亦。

“淳化区,淳化中学。你呢?”