第34章

病房里没人的时候我就思考人生。

以前我有同学上课走神，被老师叫起来教训，老师问他想什么呢，他说自己在思考人生。

那会儿我们就笑，看戏似的。

老师说他：“你才多大？人都没生过，能思考出什么人生来？”

我们听了继续笑。

后来长大了，不再“唯老师论”，觉得老师这话说得没什么道理，有些人一辈子没生过人，也不影响人家成为哲学家。

我现在就是这样的，生人是不可能了，但我刚重生，躺在病床上进行“李乘”这个课题的研究。

我不停地去琢磨李乘这个人，反复回忆他说过的话和一些举动跟细微的表情。

我突然意识到，或许李乘的骨子里有一种很难被外人发现的敏感和自卑。

这事儿在别人看来可能是天方夜谭，他长那么帅，赚得也不少，平日里相处看得出他家教修养都很好，这要是真放到相亲市场上去，那得特抢手。

没人会相信，这样的男人会自卑。

但我察觉了，因为我一颗心都塞李乘口袋里了，天天跟着他，观察他。

李乘对自己有一种不确定，或者说是“身份的焦虑”。他很在意别人如何看他，在意他在别人眼里是怎么样的形象。

他很追求完美，但又觉得自己永远达不到完美。

所以他痛苦纠结，焦虑不安。

我想起李乘说他在蹦极的时候才能短暂地寻找到“自我”，他只有在天地之间，自由下落，别人都恐慌于失控时，他才觉得踏实。

这是他的特殊性，也是我需要解开的谜。

解开了，他就是我的了。

我想，在追求李乘的道路上，我首先需要做的并不是让他知道我是不是真的喜欢他、喜欢他的哪一面，而是不管什么样的他都值得被人喜欢。

我，丁迩，真是任重道远啊！

任重道远的我本人，在李乘来看我的时候，尽管身体抱恙但还是贴心地跟他聊天。

我说：“帅哥，想不想听听我的故事？”

李乘似乎并不是很想听，但看我病态可怜，也只能忍了。

我说：“你应该也感觉得到，我其实是个特没出息的人。”

“没有。”李乘搬来椅子，坐在我病床边，“你很厉害。”

我不敢笑得太大声，一怕扰民，二怕招来医生。

“谢谢你的恭维，不过我自己什么样心里可清楚。”我跟他说，“当初冒失地跑去跟你告白，这可能是我做的第一件完全为自己考虑的事。”

李乘仰头看了一眼我的点滴瓶。

“因为我一直心里有愧疚。”

他看向我，问我：“愧疚？为什么？”

“因为我是同性恋。”我十分坦然地对他说，“十岁出头就发现自己喜欢男生，那时候我接收到的一切信息都是，这是不对的。”

“我从小就是在别人的夸奖中长大的，我爸妈都因为我特别骄傲。我习惯了被称赞，当我发现自己犯了错误的时候，很长一段时间特别害怕。”我一点都没撒谎，这不是为了跟李乘有深入的交流而编出来的故事。

我说：“那段时间我甚至不敢开口说话，不敢直视我爸妈，走到哪儿都觉得别人用异样的眼光看我，但其实除了我自己之外，根本没人知道我喜欢男生。”

我笑了：“就做贼心虚么。”

现在的我已经很清楚，这并没什么该心虚的，有些事情是我无力改变的，是上天赋予我的，可那个时候的我还不懂这个道理。

“很长很长的一段时间，我觉得自己特别对不起爸妈，一想到他们知道这件事之后会有多受伤，想到别人知道后会如何嘲笑我和我爸妈，我就觉得天都塌了。”我对李乘说，“对于一个十岁出头，刚刚进入青春期的孩子来说，很容易走进死胡同。”

他听得认真，点了点头。

“虽然后来我逐渐尝试着打开自己，也学会了像别人一样生活学习，但心里的疙瘩始终都在，我甚至在大学时期因为这个看过心理医生。”我冲他傻乐，“但是刚跟心理医生打了个招呼我就跑了，因为我对他也不信任，总觉得只要我把自己是同性恋的事情说出来，说给一个人听，那很快全世界都会知道了。我害怕。”

李乘抬头看我，四目相对的时候，我开始确认，现在的他正处于和我一样的状况中。

我们有着相同的困扰，都深陷身份的焦虑中。

第35章

教育这件事，是一门学问。

我作为一个有社会责任感且觊觎李乘许久的人，决定对他实施“言传身教”，让他知道，一个优秀的青年是如何逃脱身份焦虑的。

我希望聪明如他，能好好向我学习。

我一点都不羞于在李乘面前暴露自己的缺点，或许以前会，但现在绝对不会。

我说：“我以前总是想不开，觉得不会有人比我面临的问题更棘手。家里催婚，导师、领导给介绍对象，亲戚朋友逢年过节一见面，问的第一句话就是：有对象了没？”

想起这事儿我其实还心有余悸，那感觉太难受了。