姜歇瞥了眼窗户外：“所以你们就要自己把书藏起来,还要喊我偷书贼？”

d：“那又怎么样？”

d的话音刚落，老师出现在后门：“a、b、c、d来办公室里来。”

a，b,c，d：“？！”

四人走后,姜歇回到了座位上,然后电子音还没有响起。

——这关的通关点不是书吗，难道是这几个小屁孩？

姜歇点开悬浮小球——第1关：（5，100）；第2关：（3，100）；第3关：（1，100）；第4关：（0，100）——已经有人领先通过第3关了。

第一节课下课，姜歇上完厕所,刚准备出去,a、b、c、d四个人走了进来。

姜歇面无表情无视了他们，往外走。

c挡住了姜歇的路：“别走。”

姜歇：“要上课了。”

c：“才下课5分钟，还早呢！”

d：“你是要跪下呢，还是被打呢？”

姜歇看向d：“你们现在堵着会有人来的，又想被抓？”

b：“……有道理。”

“b你帮谁说话呢？”d气得直跳脚，“姜歇放学见！”

姜歇：我没时间跟你耗到放学！

等他们走后,姜歇一个左拐来到老师办公室,借口说给家里打电话，报了个警。报完警后,跟老师说了这件事,又回去上课了。

几个熊孩子又被拎进了办公室，挨了顿批，随后又被警察吓了一大跳。

姜歇挑挑眉——他没时间去判断这群熊孩子到底“熊”到了什么程度,威胁的话里有几分真几分假，但早预防、早杜绝，对他们来说也有好处。

老师对姜歇私自报警的行为有些不满。但姜歇跟老师说自己要换个学校，老师也无可奈何。

终于，走出校门的那一刻，姜歇听到了电子音。

【滴，完成第三关，进入第四关。】

周围场景再次变幻，姜歇发现自己的身形已恢复成正常大小，现在正站在一个水泥色的大房间内。

自己身前与身后都排着长队，有老有少。大家身上都穿着灰色的衣服。

姜歇微微侧身，数了数人数，前面有28个人，后面有21个人。

再看向房间——水泥房一共有4个门，房间后端一扇，前端左、中、右各一扇。

不同于前3个关卡，这个场景绝对是姜歇没有经历过的。

姜歇一个回头，一块绿色的塑料牌从姜歇身上掉了下来，上面标着29，正是自己在当前队伍中的排号。

他捡起牌子，向前后两人看去，身前人手腕上挂着红色的牌子，上面标着28；身后人握着绿色牌子，上面是30——看来确实就是排号。

身前褐色卷发的女人发现了姜歇的目光：“什么事？”

这个女人看起来三十多岁，正叼着一根棒棒糖。

姜歇：“还没开始吗？”

女人挑了挑眉，正想说些什么。

这时，一个穿西装戴眼镜的中年男人从中间那扇前门走了进来，坐在了队伍前方的桌前，翻看起纸质资料，看起来像是个审判官。

女人见状立刻把棒棒糖的棒子收进嘴里，回过身去不再说话。

姜歇把注意力转移到审判官的身上。

“好的，”审判官放下资料，“开始吧。”

姜歇正要探出身去观察，忽然发现左右两侧不知何时升起了透明无反光的玻璃罩。因此，他只能看到前面人的头与侧脸。

他只好竖起耳朵听着。

审判官：“假设你的同学在没人看见的情况下抢了你100元，放在他的书包里。你想尽一切办法，发现只有偷取才能拿回这100元，你会去偷吗？为什么？”

1号：“我会，因为这本来是我的钱。我不多偷就好了，不会被罚的。”

“嗯。”审判官不置可否道。

大约又过了10秒，一个看起来五六岁的小女孩从队伍里走了出来。她手上拿着一块白色无字的塑料牌，从左侧前门走了出去。

审判官：“刚才的问题你也听到了。那么你会去偷吗？为什么？”

2号：“我不偷，偷盗会被抓的，坐牢可能会很难受。”

“嗯。”

几十秒后，一个十几岁的男孩拿着块绿色带图形的塑料牌，从右门走了出去。

由于距离太远，姜歇看不清牌子上的图案。

——1号和2号看来审判的结果是不同的，这是因为一个“偷”，一个“不偷”？

审判官：“还是刚才的问题，你会怎么做？”

3号：“我不偷，老师会骂我的！”

审判官：“还有吗？”

3号：“……没了”

几十秒后，一个三四岁的小男孩拿着白色无字的塑料牌，从左门走了出去。

姜歇微微皱起眉头：同样是不偷，同样是男孩，为什么结果不同。

是年龄吗，因为1号和3号都很小？

姜歇意识到，这关的关键应该就在于找出这一规律，给出正确的回答。

审判官这次换了个问题：“你的丈夫病入膏肓，只有a博士新研发的药能够治疗。但你凑不齐买药的钱。a博士也不允许你延期付款。你会选择去偷吗？”